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Junge Menschen im Übergangsbereich zwischen Arbeit und Schule: Psychischer Stress....
Das vorliegende Werk konzentriert sich auf die geistige Verfassung von Jugendlichen beim Wechsel von der Schul- in die Arbeitswelt. Für viele junge Menschen ist diese Übergangszeit eine recht mühsame. Es wird aufgezeigt, warum es besonders schwer ist, einen Zusammenhang zu erkennen.
In der Tat erhöht sich das Krankheitsrisiko während der Übergangszeit, einschließlich der Jugend. Es ist jedoch unerlässlich, dass die Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Arbeitsprozess Fuss gefasst und eingebunden werden, um sich gesünder zu entfalten. Das vorliegende Werk stellt verschiedene Erfahrungsberichte vor, die sich mit verschiedenen Bereichen der Übergangszeit zwischen Schul- und Arbeitswelt auseinandersetzen.
Die Thematik dieses Buches ist von besonderem Interesse für die unterschiedlichen Fachgruppen, aber auch für Familienmitglieder, die junge Menschen in diesem Wandel unterstützen, z.B. Familienangehörige, Erzieher oder Trainer. Derzeit ist sie am ZHAW Institute of Psychology tätig. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Unterstützung einer gesünderen geistigen Entfaltung bei Kinder und Heranwachsenden sowie im Arbeitsbereich.
Leiter der Abteilung für Klinikpsychologie und Sozialpsychologie am ZHAW-Institut für Angewandte Wissenschaft. Mehrjährige Erfahrungen auf dem Gebiet der psychotherapeutischen Forschung, der Entwicklungs-Psychopathologie und der psychischen Gesunderhaltung.