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Wenn Sie die Hälfe Ihrer Zeit mit dem Betrachten, Ordnen und Antworten von E-Mails verbringen, werden Sie nicht in der Lage sein, proaktiv zu sein. Nach der Verarbeitung der Nachrichten ist es schwierig, sich in der Vorfreude auf weitere eingehende Nachrichten zu konzentrieren..... Im Anschluss an den Einsatz geht die permanente Ablenkung mit dem Handy weiter: Der Familien-Chat auf WhatsApp, Bekannte auf Google Earth und der Boss, der noch ein paar E-Mails über das Internet sendet......

Der Digitalisierungsprozess soll das private Leben und Arbeiten erleichtern, Vereinbarungen beschleunigen, das Projektmanagment effektiver gestalten und über alle Landesgrenzen hinweg zugänglich machen. Wie sich diese Intention ins Gegenteilige verkehrt hat, verdeutlicht Anitra Egger in ihrem Werk "Mail hält! Im digitalen Führer stellt uns die Firma Egger klar die dazugehörigen Daten und Fakten vor - die sie in anschaulich aufbereiteter Grafik für sich ausspricht.

Der Autor ist darauf bedacht, digitale Materialien und Techniken nicht vollständig zu untergraben. Es geht eher darum, das Maß der zunehmenden Vervielfältigung zu verstehen: Wie beeinflussen Zunder, WhatsApp und Co. unser Selbstverständnis und unser Verhalten? Wenn wir uns in Richtung einer fortschreitenden Demokratisierung des Lichts bewegen wollen, müssen wir wissen, wie es abläuft. Die Lektüre dieser Anleitung ist der erste Schritte.

Schlussfolgerung: Wenn Sie wissen wollen, welchen Einfluss die digitalen Mittel auf Ihr Unternehmen haben und wie die Globalisierung erfolgreich umgesetzt werden kann, müssen Sie dieses Werk nachlesen.

Trend-Monitor Weiterbildungen

Die Fortbildungsziele der Betriebe zielen in erster Linie darauf ab, Einarbeitungs- und Veränderungsprozesse zu beschleunigen und die Produktivität der Arbeit zu steigern. In der betrieblichen Weiterbildungsarbeit sind Mängel bei der Umsetzung der Fortbildungsziele in mittelfristige Fortbildungsstrategien zu erkennen. Noch immer hindern alltägliche Aufgaben die Betriebe weitgehend daran, ihre Fortbildungsstrategie zu verwirklichen. Das Weiterbildungsangebot liegt in erster Linie in der Verantwortung der Mitarbeiter der Abteilung Personal und/oder des Managements.

In der beruflichen Fortbildung in Betrieben ist der Durchschnittsnutzungsgrad von e-learning Angeboten vor allem bei KMU noch sehr niedrig. In den kommenden Jahren wird es einen erheblichen Rückstand geben. Die LMS werden nur von einem Dritteln der Betriebe genutzt und die Befriedigung mit den jeweiligen Anlagen ist begrenzt. Der Fortbildungsbedarf der Betriebe steigt sowohl im Bereich des Fachwissens (Informationstechnologie, Informationstechnologie, Informationstechnik, Medien) als auch bei den intra- und interpersonellen Softentwicklungen.

Viele Firmen haben eigene Trainingsangebote, greifen aber auch auf die Dienstleistungen von Privatanbietern und Universitäten zurück. Für vergleichbare Angebote ziehen mehr Firmen Universitäten als private Anbieter vor. Jeder zweite Betrieb unterlässt die Erfolgskontrolle der Fortbildung und kann daher keine Informationen über die unmittelbaren Auswirkungen von Weiterbildungsmaßnahmen liefern. Aufholbedarf besteht auch hier, um die innerbetriebliche und persönliche Fortbildung besser abstimmen zu können.

In den kommenden Jahren wird die digitale Bildung den zukünftigen Trend der betrieblichen Weiterqualifizierung dominieren, beginnend mit E-Learning-Systemen über Online-Offline-Verbindungen bis hin zu Formaten des elektronischen Lernens am Arbeitsplatz oder des Just-in-Time Learning.